多鼓励他吧
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尽可能多关注,给予他们成就感~
作为一名教师一谈到“后进生”,总觉得这是一个令人头痛的问题。我从教多年,遇到的后进生也特别多。所以对于这个问题,虽然没有多少经验,但是教训还是不少的。 今天就自己的一点感受讲出来,希望与大家分享。 对于后进生,我觉得第一个问题就是不要过分强调他们是后进生,就像不要过分强调我们是后进老师一样。我看,最好取消“后进生”这一称呼或说法。 要谈后进生问题,先得从班级的整体谈起,因为后进生也是一个班级的组成部分。
平常心
后进生大部分班级都有,这就老师多一点耐心,给他们多一点关注,对他们也多一份耐心
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关注多鼓励
因材施教,多关注,找出原因,帮助提高后进生的转化不是一朝一夕之功,要慢慢来,急不得。
因材施教,多关注,找出原因,帮助提高
不同的学生有着不同的特点,你需要有足够的时间才能了解他,不要急于求成,在还没有足够了解的时候就采取办法,一不小心会弄巧成拙
耐心发现每一个孩子的闪光点,给他们平等的爱
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每个人都有闪光点,只要我们耐心去发现
多鼓励多表扬,从小要求做起
选择品学兼优的玩伴。