看情况,因人而异
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根据学生情况判断
做题要有针对性,形式多样化,
有时重复的作业知只会让学生更加厌烦学习。
视情况而定
要根据实际情况来,有针对性的练
要看具体情况
现在的孩子都是死读书,该人让他们多动手,锻炼身体
要让学生听懂,多做不是好的方法。
适度练习,看情况而定
适度,我觉得练习是有必要的。
重要的是通过分析产生有个性的创见。
因人而异吧