学习
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提高教学效率,培养现代科学兴趣 。
信息技术更好地融入教学中,给学生以生动的课堂
教学是通过班级授课和黑板、粉笔来进行的。这种单一、简单的教学手段只能将教育限制在课堂内进行。现在这种教学手段越来越暴露出很大的弊端。信息的传递和接收应该充分利用人的各种感官来进行,而黑板和粉笔知识利用了人的视觉器官,所以人们很多器官的功能都被搁置起来。
细细品味,仿佛我们已经与名师面对面,与专家同交流,内在的知识结构也在一次次的桃李中得到深化
认真学习,将信息技术更好地融入教学中,给学生以生动的课堂。
认真学习培训内容,提升自己的能力,做终身学习的老师。
教师通过多媒体课件的制作,使学生置身于音图像、语音、文字的环境中,节约了课堂教学时间、增加了课堂信息量、提高了课堂效率。
信息技术好
细细品味,仿佛我们已经与名师面对面,与专家同交流,内在的知识结构也在一次次的桃李中得到深化,而这样的学习,无疑在教师实践和理论之间架起了畅通的桥梁,对于教师自身的发展将是受益匪浅。
多媒体教学,有助于调动学生学习i的积极性,吸引学生主动参与学习过程,充分发挥学生的主体作用,易于激发学生学习的兴趣!
教学过程是一种认识、实践过程,又是信息处理、心理变化的过程,更是探究、情境创设和人格形成的过程。学习兴趣是力求认识某种事物、渴望获得文化科学知识和能力并与肯定情绪相联系的积极倾向。
课堂教学要“与时俱进”,“信息技术”必不可少。
信息技术很重要
值得深思、学习!