首先要让学生掌握口算方法,再是多多练习
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理解的基础上,再加上巩固练习
多写多做
不知道大家是不是也一样呢?有时候讲述难分主次,把握不好"精讲多练",很难体现学生在课堂上的主体地位
采用不同的方法进行计算如开火车抢答听算等 讲清计算方法,让学生掌握技能。
多练,多做。
多多联系记忆。
讲清计算方法,使学生充分理解,多练习