了解孩子的家庭、兴趣爱好,成为孩子的朋友
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并不是每个学生都能从读书中找寻出路,尽量发现他们的特长,让他们学习自己喜欢的知识
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同感,给他们适当降低要求,激发他们的兴趣.
以一些著名人物的小事鼓励他。说他也具备同样的优点,一点一点地引导他在学习上发展。...
不爱学习的孩子总有他们的爱好,尺有所短,寸有所长。
我也有同感,这可能有与社会教育和家庭教育有很大关系。
以一些著名人物的小事鼓励他。说他也具备同样的优点,一点一点地引导他在学习上发展。
不爱学习的人太多了,
只为分数,导致学生的思维固化。
大多数是为分数而学习
爱学习的是少数,
因人而异,因材施教。
创设各种情境, 激发学生的学习兴趣;