如今学生受社会环境的影响,确实蛮多这样的学生,从根本上扭转他们的思想谈何容易,只能慢慢引导,让他们明白读书的价值。很多时候,我们教师也应该转变观念,读书不一定就非要学习成绩多高,而是要让他们明白在学校读书可以学到很多有价值的东西,这样学生估计也不会反感我们的“说教”。
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这样的现象越来越普遍,如何解读,望老师们指导!!
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