多表扬,多鼓励!
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让学生自己找对手,比一比,看谁进步快。
奖励表现突出的孩子,鼓励落后的孩子,树立榜样。
多进行一些游戏
奖励表现突出的孩子,鼓励落后的孩子。
表扬的形式。
孩子是夸出来的。老师也可进行些比赛活动。
多想办法
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好好学习 天天向上
真的难 奖励 表扬 定目标
游戏是学生感兴趣的
适当的表扬和激励
1、从生活上、学习上关爱我们的每一个学生2、采用多种形式的教学方法。3、联系生活中实际,实际体验数学乐趣4、尽量多开展课外活动,发展学生学习兴趣
趣味学习,通过做游戏等方式
有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候,就像面对需要点燃的一堆柴草,小小的火种落在上面,风大了就会吹灭,风小了燃不起来,柴草太紧了不透风,太松了又聚不起火,柴草潮湿了还不行,这时候,你要小心呵护这小小的火苗,要“哄”着它一点点燃起来,旺起来,最后成为熊熊烈火。。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。