老师的教与学生的学相互促进,所谓:教学相长。
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学生能力的培养怎样!
一堂好课关键是学生是否参与,是否提高,学的是否轻松
学生投入,参与热情高
学生真正有所思、有所得
赞同
一节有价值的数学课会让学生收益颇丰。只是学生愉悦,内容空洞无味,学生收益不大,这种课又好在哪里呢? 从课堂练习和学生回答问题和主动发言的情况看学生对本节知识和方法的掌握情况。学生主动发言,学生会答问题准确无误,绝大多数同学较顺利地进行课堂练习,说明课堂效果很好。
学生在愉快的情景下学到了知识
受益匪浅
学生投入,参与热情高,帮助学生解决了很多问题,完成了教学计划
辩证的看吧
学生学有所得,学有所思。
爱心和责任心