取决于老师的水平
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要加强自己身对时事的采集,做有心人
可以采取课堂导入、情景探究、事例讲解等等模式
我觉得在讲课过程中,涉及到某个知识点,自然就联系上了时政啊.每次上课时也都会自然而然讲到一些,学生也很有兴趣。
要加强自己身对时事的采集.
确实如此
确实如此,要多看新闻,关心国内外大事
多看下会议文件吧
关心时政,有选择地与学生分享,结合教材知识分析
提高学生学习兴趣