得花时间
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了解学生兴趣,激发学生潜能。
多做课件
与时俱进
多学习
激发学生学习兴趣。
制作课件,图文结合,让静的动起来,让声音代替无声。激发学生学习兴趣。
因材施教,上课之前要做好充分的准备,精心制作课件
上课之前要做好充分的准备,精心制作课件 。
增加趣味性
多增加趣味性
让同学们认识到科学的重要性