发布人：安洋洋

所在工作坊： 石象乡中心小学 小学语文

时间日期：2020-04-12 至 2020-05-31

249讨论 73人

<p style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;">“同课异构”让老师们清楚的看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，并由此打开了观课教师的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补。</span><br/></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 28px;"></span><span style="text-indent: 28px;">这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。</span></span></p>

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