发布人:杨静平

所在工作坊: 林州市 初中语文

时间日期:2018-08-05 至 2018-09-06

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<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0);">文学名著是中华民族文明发展的积淀,是中华民族智慧的结晶。阅读文学名著是初中生学习语文的必要环节,是学生提高文学素养和</span></span><a href="https://www.baidu.com/s?wd=%E4%BA%BA%E6%A0%BC%E9%AD%85%E5%8A%9B&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" target="_blank" class="baidu-highlight" style="font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">人格魅力</span></a><span style="font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none;">的</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(0, 0, 0);">重</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要途径。但是由于种种原因,当前初中生的文学名著阅读还存在一些问题,教师在教学上还存在一些困难。首先,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">重视程度不足,阅读量不够。意识是思想的先导。人们只有在意识的指引下,才能更好地完成工作。但是当前的文学名著阅读教学存在这样的状况,即教师重视程度不足,学生阅读量不够。其次,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">阅读能力有限,理解模式化。阅读是为了扩充视野,增长知识,提高个人的素养。初中生的文学名著阅读也是如此,也是为了提高学生的语文综合知识和文学素养。但是,前提是学生的阅读理解必须透彻,必须能够正确把握文本的内涵,必须能够吸取其中的文学和文化精神的内涵,否则阅读就不会起到任何效果。</span></span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 那么,请各位老师围绕“如何进行初中语文名著阅读教学”这一主题,探讨一下自己的见解,并分享一篇自己关于名著阅读教学的案例。</span></span></p>

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