<p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 实行</span> “集体备课个性化教学”</span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>，</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>是促进教师共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长的有效途径。集体备课时，教师提前研究教材，独立备课，集体研讨，修改完善，课后反思。这样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享，同时又减轻了老师的工作负担，提高了备课实效。本次研修活动我们开展集体备课，要求如下：</span></span> </p> <p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.发布一篇教学设计；</span> </p> <p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.展开交流研讨活动；</span> </p> <p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.修改教学设计；</span> </p> <p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.撰写一篇教学实录。</span> </p> <p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">说明：评分依据是教学设计+教学实录</span> </p> <p> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><br /> </span> </p>