发布人：刘凤梅

所在工作坊： 海东市教育研究室 高中数学

时间日期：2020-10-19 至 2020-11-22

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<p>我们都知道教研员的专业引领主要有辅导讲座、专题式谈话、观看教学录像、观示范课、指导备课、说课、角色扮演、微型教学、随堂听课、临床指导等方式。结合工作实际，谈谈教研员采用什么样的专业引领方式教师最欢迎呢？教研员怎样的专业指导对教师的帮助最大呢？</p>

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