发布人：赵健

所在工作坊： 河南省淮阳中学 高中语文

时间日期：2020-09-03 至 2020-12-15

302讨论 93人

<p>高中语文学科素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。这些内容对我们的语文教学教学资源的生成与呈现提出了更高的要求，现有教材已无法满足我们的教学与学生求知的需要，课堂已经呈现出“大语文”的格局。面对大语文观念下的教学评价标准与情境的变化，你有哪些困惑？有什么好的建议？在教学实践中，你又有什么成功的做法？</p>

主题步骤