李蓉
2022-08-19 15:21
<p>家长对于这样的“配对”有抱怨，特别是“好学生”的家长有些意见，其实多半是功利心作祟，觉得自家的好孩子容易被“带坏”，但其实“健康”的孩子是不怕“传染”的。</p>
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李蓉
2022-08-19 15:21
<p>大家眼中的“坏学生”基本都是学习成绩差的孩子，但这些孩子往往很纯真；其次，与“坏学生”同桌能让“好学生”更有责任感、荣誉感和成就感。</p>
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陈力晖
2022-08-12 10:59
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial; font-size: 13px;">相信只要我们在感情上尊重后进生,在生活中体贴关心不歧视后进生,在学习上积极引导他们,思想上启迪他们,并做到动之以情,晓之以理,就一定会取得成效,到达转化的目的.</span></p>
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胡强
2022-08-03 09:46
<p>首先，学生没有好坏之分，那么我们在平时教学中不能将学生区分为好与坏，那么对于暂时表现不理想的学生我们要善于挖掘闪光点，扶持起步点，第二个是要抓住反复点，促进起飞点，我们也要全面客观的看待每一个学生，关爱每一个学生，深入了解每一个学生身上的积极因素，让每一个学生在这个集体中都有存在感，荣誉感和责任感。</p>
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刘丽娟
2022-07-19 14:06
<p>采取一帮一的方法，让优生带动后进生一起学习，让后进生在一起学习中得到乐趣，让优生与后进生一起学习一起进步一起成功，让后进生写信我觉得是非常好的一个方法，可以让孩子们学会感恩。</p>
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