韩振华 2022-09-21 10:02
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(102, 102, 102); text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">教师信息化教育教学融合能力有待进一步提升，在学情分析，教学设计、学法指导、学业评价等方面还缺乏科学的方法。教师</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(102, 102, 102); text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">不</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(102, 102, 102); text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">能科学的便捷的进行学情分析，并依据学情分析合理</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(102, 102, 102); text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">地</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; color: rgb(102, 102, 102); text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">在学生最近发展区进行适切的教学目标设计，不能较好的利用信息技术设计出行之有效解决难点的教学活动来加深对概念的理解。教师的教学测评设计还不够科学，不能考察出学生的思维拐点，进而改进教学。教师资源库建设及管理意识不强，不能科学的组建及管理资源库。</span></p>