<p>基础好的学生不听课可能是因为思想开小差，或者自认为老师讲的都会了，这种学生就要经常找他们谈话，鼓励他们多做拔高的题目，有些基础不好的同学不听课确实是因为不会，听不进去，这样的学生只能哄着他们慢慢的学，沟通的时候我也会把他们父母搬出来，企图让他们体会父母的不容易然后感化他们。</p>

<p>我都会区分一下学生，有还能挽救的孩子，不听课我也会耐心交流，讲讲学习的原因、目的和意义。会涉及到他的未来，也会迁出父母的艰辛，你以后想怎么样等。但是也有惯犯学生，我就会叫他抄写单词课文，只要课堂不捣乱了，回家免他作业。</p>