共有23条评论,有16人参与

武慧 2022-03-23 22:17

<p>现在的课堂允许学生有不同的声音,让学生有个体意识,尤其在阅读鉴赏和口语交际中,更加凸显了学生对文本、人物、现象等的个性化解读,学生学习语文不再畏惧于统一答案,在自己的表达获得肯定后,兴趣的提升自然不难,这就是新语文课堂。</p>

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杜海凤 2021-11-19 16:05

<p>阅读的书的难度要适中,太难的书读者读不懂就没有兴趣,太容易的书就会让人有老生常谈的感觉,引不起读者的兴趣。</p>

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赵春香 2021-11-19 08:43

<p><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生个性化阅读,能有效地拓展学生的思维,培养学生的独特见解!</span></p>

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李晋玲 2021-11-18 15:19

<p class="txt" style="-ms-word-wrap: break-word;"><p>学生个性化阅读,能有效地拓展学生的思维,培养学生的独特见解!<font color="#333333" face="Microsoft YaHei">让学生的思维得到了发展。</font></p><p></p><p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </p><p class="pl_hf"></p></p>

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李玉清 2021-11-18 09:08

<p><font color="#333333" face="Microsoft YaHei">学生从“标准化”、“一元化”的文本解读中解放出来,让学生的思维得到了发展。这的确是一个了不起的进步</font></p>

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