傅泽满
2020-10-28 18:09
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师可以根据学生的个人情况去设计一些巧妙的方式激发学习兴趣，学生的学习一定会事半功倍。</span></p>
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王翠
2020-10-24 13:13
<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px;">在教学中，有一个“六让”原则：让学生自己获取信息，处理信息（例如观察、自学等）；让学生自己发现问题，提出问题；让学生自己思考、分析，解决问题；让学生亲自动手操作、实践；让学生自我评价、自我校正；让学生自己归纳、总结。在教学中，老师可以充分运用起来，以调动学生的积极性</span></p>
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王翠
2020-10-24 13:13
<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px;">在教学中，有一个“六让”原则：让学生自己获取信息，处理信息（例如观察、自学等）；让学生自己发现问题，提出问题；让学生自己思考、分析，解决问题；让学生亲自动手操作、实践；让学生自我评价、自我校正；让学生自己归纳、总结。在教学中，老师可以充分运用起来，以调动学生的积极性</span></p>
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王翠
2020-10-24 13:13
<p><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px;">在教学中，有一个“六让”原则：让学生自己获取信息，处理信息（例如观察、自学等）；让学生自己发现问题，提出问题；让学生自己思考、分析，解决问题；让学生亲自动手操作、实践；让学生自我评价、自我校正；让学生自己归纳、总结。在教学中，老师可以充分运用起来，以调动学生的积极性</span></p>
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