韩月峰 2020-07-29 15:59

通过本次学习，根据新时代的要求，教师要培养学生的创新学习能力，运用启发引导的教学方法，让学生学会记忆模仿，启发引导才能让学生学会观察思维，进而举一反三，创新创造。要培养学生的创新能力，首先，教师要提高自身的创新精神，才能激发学生的创新的能力，养成良好的学习习惯，创新的同时，要保护好学生的好奇心，想象力和求知欲，才能够让学生进入社会实践中，学会自我创新能力。教师要改变自己的教学观念，追求自身的风格特点，通过教学，要不断地进行反思，找出失败原因，丰富教学经验。针对现在的中职教育如何去培养工匠精神，我觉得，最根本的是与工匠精神相匹配的，工匠的根本经济收入问题，是让匠人真正受到尊重，提高经济地位和社会地位，没有工匠，何谈中国制造转型升级。试问，今天有多少父母愿意把自己孩子培养成匠人,工匠精神正是源于这些千千万万的普通人中，而不是简单局限于那些从事高科技有着显赫地位或者很高知名度的专家和工程师们，他们很多种也具有工匠精神，比如我们的两弹一星元勋“邓稼先”，中国航天奠基人“钱学森”，中国高铁总工程师“何华武”，但与我们这里所说的普世工匠精神是有差别的。   俗话说教学相长，通过学习鲁艳老师的《魅力班主任成长攻略》一课，使我受益匪浅，不断通过学习完善自己，让我明白了如何成长为一名既发挥内在魅力又提升外在魅力的方法。看过老师的视频授课后，我总结了以下几点，都是作为一名新时期的班主任在日常教学生活中需要做到的：1.要不断提高自身素质，塑造具有个性的魅力，班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，特别的是对于职校来说，；老师要严于律己，才能以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。2.要创造出更加优化的班级管理，营造更加和谐宽松的学习氛围，班主任是班级的组织者、教育者，班主任要学会做一个知识渊博、兴趣广泛的"孩子王"，言谈举止要让学生感到老师是亲切的，是关心他们的。3.要努力与家长成为合作伙伴，建立共同愿景。要让家长知道，我们的目标就是使孩子全方面发展，要与家长团结一致，互相信任，实现共同的目标。