冯彩娇 2019-10-28 20:52

还是前期的输入比较重要，在已掌握书本知识的基础下，扩展相关文化知识或是语言知识。能学更得会用

严彩衍 2019-10-24 15:35

<p class="txt" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 小学高年级阶段应该逐步让孩子熟悉名词，动词，疑问词等，方能让孩子们理解句型转换的规律.

严彩衍 2019-10-24 15:35

由于孩子并不清楚相关的专业术语。因此小学高年级阶段应该逐步让孩子熟悉名词，动词，疑问词等，方能让孩子们理解句型转换的规律，而不是死记硬背

严彩衍 2019-10-24 15:34

<p class="txt" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 小学高年级阶段应该逐步让孩子熟悉名词，动词，疑问词等，方能让孩子们理解句型转换的规律.

钟会芳 2019-10-23 10:57

小学英语教学中的句型转换是属于较难的题型，尤其是对一般现在时的肯定句改否定句、一般问句，学生对主语和助动词的搭配总是分不清。