罗玲 2019-09-27 12:10
<p class="txt" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">思维是从动作开始的。要使学生掌握数学知识，促进思维发展，这就需要在形象思维和数学抽象之间架一座桥梁，充分发挥学具操作的作用。</p><p><br/></p><p><br/></p>