黄美香 2019-09-27 12:15
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教者能指导学生抓住壮士的语言和行动等关键词语进行感情朗读，感受到五位壮士不畏牺牲、坚强不屈的高尚品质。</span><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">关注内容的理解，还</span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px;">渗透</span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px;">点面结合写法，比如“关注群体，考虑个体”这种写法。</span></p>
孔旭升 2019-09-25 15:08
<p><a href="http://study.teacheredu.cn/proj/studentwork/article/article_view.htm?id=62923&ptcode=37002" target="_blank" style="color: rgb(102, 102, 102); text-decoration-line: none; word-wrap: break-word; display: block; font-family: 微软雅黑; text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">狼牙山五壮士教学必须做到：1、认识“嗖”、“崎”等4个生字，知道“着”是一个多音字，会写“寇”、“冀”等15个生字。会书写“日寇、进犯、游击”等30个词语。2．朗读课文。3、读书中理解课文内容，对学生进行思想教育。</a></p>