曾丽玉 2019-09-18 11:56
<p style="text-autospace:ideograph-numeric;line-height:20px"><span style="font-family: 'Calibri Light';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">利用直观教学、实物教学等创设情境。</span> <span style="font-family:Microsoft YaHei">教师可以根据教学内容采用课后插图、挂画或自绘图画、实物展示等，让学生身临其境，激发他们对学习的兴趣，让他们对语言的感知更深刻。</span></span></p><p><br/></p>
曾丽玉 2019-09-18 11:55
<p style="text-autospace:ideograph-numeric;line-height:20px"><span style="font-family: 'Calibri Light';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">运用动作表演和做游戏创设情境。</span> <span style="font-family:Microsoft YaHei">这种方式能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。</span></span></p><p><br/></p>
曾丽玉 2019-09-18 11:55
<p style="text-autospace:ideograph-numeric;line-height:20px"><span style="font-family: 'Calibri Light';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">以画增趣。</span> <span style="font-family:Microsoft YaHei">英语教学中往往会遇到一些容易混淆的单词，如</span>PEP<span style="font-family:Microsoft YaHei">三年级上册</span><span style="font-family:Calibri Light">Unit 2 Look at me </span><span style="font-family:Microsoft YaHei">这一单元中</span><span style="font-family:Calibri Light">ear</span><span style="font-family:Microsoft YaHei">和</span><span style="font-family:Calibri Light">eye</span><span style="font-family:Microsoft YaHei">这两个单词，学生总是分不清。我在教</span><span style="font-family:Calibri Light">eye</span><span style="font-family:Microsoft YaHei">这个单词时，我将</span><span style="font-family:Calibri Light">eye</span><span style="font-family:Microsoft YaHei">里的两个字母</span><span style="font-family:Calibri Light">e</span><span style="font-family:Microsoft YaHei">比喻成人的两个眼睛，字母</span><span style="font-family:Calibri Light">y</span><span style="font-family:Microsoft YaHei">比喻成人的鼻子，这样就增强了学生形象记忆的兴趣。</span></span></p><p><br/></p>
曾丽玉 2019-09-18 11:53
<p style="text-autospace:ideograph-numeric;line-height:20px"><span style="font-family: 'Calibri Light';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">以歌激情</span></span><span style="font-family: 'Microsoft YaHei';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">。</span></span><span style="font-family: 'Calibri Light';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">唱歌能使学生感到轻松、愉快、满足，并产生兴奋情绪。课前或者快下课时唱首英文歌，可以是学生精神饱满，思想集中，缓解紧张情绪，减少疲劳。</span></span></p><p><br/></p>
曾丽玉 2019-09-18 11:51
<p style="text-autospace:ideograph-numeric;line-height:20px"><span style="font-family: 'Calibri Light';letter-spacing: 0;font-size: 14px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:Microsoft YaHei">渲染课堂气氛，引发学生的求知欲。小孩子的特点是天生好动，好模仿，求新求异的愿望强烈。因此，我们要根据学生的心理和生理特点，给学生创造一个开放宽松的教学环境。和谐宽松的课堂氛围，可以是使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，他们自然就敢用英语大胆发言，积极思维，不断产生学习英语的兴趣。</span></span></p>