共有6411条评论，有4667人参与
2022年秋季学期任教听力障碍学生劳动教育课期间，一是立足学生实际，结合国家义务教育劳动课程标准，借助国家中小学智慧教育平台、百度、抖音等网络路径积极学习、探索适合听障学生的学习内容和教学方式方法；二是正如他人所言：让孩子把唐诗《锄禾》背得滚瓜烂熟，不如带孩子到田间地头体验农活来的直接，即积极引导学生善于“动手”，乐于“动手”，在实践操作和劳动体验中掌握劳动技能。 劳动出真知，加强残障学生“动手”能力，于其更好融入社会大有助益！
回复(0)
评论
不忘初心，牢记使命
不忘初心牢记使命
不忘初心、牢记使命
学习学习
评论 更新
