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<p>教师带领学生形成一个团队进入教材，以教材为载体进行研究！这叫进得去</p>
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<p>作为教师要先研究学生再研究教材！</p>
<p>教师、教材、学生----教师带领学生进入教材的学习，挖掘教材内容的独特价值，引领学生传承作者的精神，学生做到总结规律，学以致用！</p>
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