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陈燕芳 2019-08-14 17:51

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 32px; word-wrap: normal;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 19px; color: rgb(50, 50, 50);">课堂需要适当的权威，但也要防止迷信权威。</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 32px; word-wrap: normal;">　　</span></p>

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黄秀香 2019-08-12 18:48

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: inherit; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 19px; color: rgb(50, 50, 50);">&nbsp;</span><strong style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 32px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: normal;">课堂里有生活。</span></strong></p>

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陈梅群 2019-07-22 10:55

<p>课堂不总是完美的，还要允许课堂有遗憾</p>

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梁慧娟 2019-07-12 12:24

<p><span style="color: rgb(50, 50, 50); font-family: 微软雅黑; font-size: 19px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">作为中小学的教学活动，课堂需要适当的权威。</span></p>

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王美辉 2019-07-05 09:49

<p><span style="font-size:14px;font-family:'Microsoft YaHei','sans-serif';color:#666666">一堂好课看的往往是这节课各个环节是否具备“起承转合”，是否连贯。即：要有引人入胜的开头，又要有高潮迭起的中场，还要有画龙点睛的结尾，少了哪一个环节都不行。体现在每一个教学环节上的精雕细琢和耐人寻味。&nbsp;</span></p>

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