培训幼儿身体平衡和耐心 1、走线-脚尖对脚跟，增加难度的头顶放一个小纸盘。 2、静坐，调整缓慢的呼吸，听轻音乐，头顶放一个小纸盘。 提高语言表达能力就在一瞬间！

练习左右脑反应 1、请幼儿跟老师一起做一样的动作，如：先拍手，再用左手捏鼻子，右手捏左耳朵，再拍一下手再换手，左手捏右耳朵，右手捏鼻子，再拍手，再交换……重复5-10次。 2、告诉小朋友每天这样做会变的更聪明。

培训幼儿记忆力 1、教师随机说一组数字，请幼儿听完后，回答老师说过了几个数字“3”。如：教师说“89372  98472  73273 23345”问大家刚才说过了几个数字“3”？幼儿：“5”个3。 2、对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字，对于4-5岁幼

通过游戏练习幼儿的观察能力和专注力 1、教师只张嘴不出声音点小朋友的名字，请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁，谁就站起来。 2、如果对了，老师点头示意即可坐下，继续点下一小朋友。

入学前的心理准备 幼儿园的老师在孩子们离园之际，可以嘱咐孩子们上学后要多交朋友：“等下次你们回来的时候，告诉我你们交了多少朋友。”娃娃家”：提前体验背着书包上学的感觉。 在大班的娃娃家活动区里，摆上小学生用的书包。大班的孩子们可以提前体验一下背着书包上学的感觉。