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田华芳 2018-12-12 20:13

数学知识始终是那些知识,只是问题出现的方式变了,答题形式没变,评价手段也是老样子,这种老路还走得下去样

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陈东林 2018-12-08 11:50

有些教学案例值得反复看,才能深得其精髓,体味到其精妙之处。

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