<p><span style="font-size: 16px;"><span style="background: white; color: black; font-family: 宋体;">从教学设计角度来分析,该课内容充实,重点突出</span><span style="background: white; color: black; font-family:;">,</span><span style="background: white; color: black; font-family: 宋体;">从教学策略角度分析,课堂上注重以学生为课堂的主人,注重教学方法的引导和兴趣引导,学生在乐中学。体现以学生为主体,教师为主导,人人都获得必需的表现,不同的人在学上得到不同的发展的理念。应该实现评价的多样化。</span></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="background: white; color: black; font-family: 宋体;">从教学设计角度来分析,该课内容充实,重点突出</span><span style="background: white; color: black; font-family:;">,</span><span style="background: white; color: black; font-family: 宋体;">从教学策略角度分析,课堂上注重以学生为课堂的主人,注重教学方法的引导和兴趣引导,学生在乐中学。体现以学生为主体,教师为主导,人人都获得必需的表现,不同的人在学上得到不同的发展的理念。应该实现评价的多样化。</span></span></p>