张文娟 2017-12-15 08:21
<span style="background-color:#ffffee;color:#333333;">5+2=0是对学校的学生说的</span><br /> <span style="background-color:#ffffee;color:#333333;">现在是一周7天 5天读书 2天休息</span><br /> <span style="background-color:#ffffee;color:#333333;">2天休息如果不好好练习 那么很容易把5天所学的给忘记</span><br /> <span style="background-color:#ffffee;color:#333333;">跟三天打鱼 两天晒网的意思差不多</span>
张文娟 2017-12-15 08:20
<p style="background-color:#ffffff;text-indent:0px;color:#333333;"> 孩子求学的过程中，家长主动要求孩子上重点班，甚至不惜缴纳高额学费，这种现象在现在的教学过程中屡见不鲜。虽然国家教育方面已强烈要求禁止学校设置重点班和非重点班，但这需要社会各方面的努力。下面一则事例则反映了这种情况： </p> <p style="background-color:#ffffff;text-indent:0px;color:#333333;"> 一所条件相对薄弱的初级中学校长近日诉苦说，今年开学之初，有几位在小学表现不错的学生的家长强烈要求学校分重点班，如果初一不分重点班，将把孩子转到其他学校。为留住这几个优秀的生源，学校最终承诺分重点班，并保证其孩子进重点班。这位校长说，由于学校的招生不是很理想，有时为了揽住生源，尽管明知道家长的要求违背了教育规律，但学校还是无奈地接受了。 </p> <p style="background-color:#ffffff;text-indent:0px;color:#333333;"> 在教育界流行这样一个不等式：“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育，2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说，如果学校教育与家庭教育不能形成合力，那么教育效果就等于0，甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹：五天的学校教育，经过两天的双休日，往往被社会上的不良影响给抵消了。 </p> <p style="background-color:#ffffff;text-indent:0px;color:#333333;"> 教书育人虽然是老师的天职，但俗语说“家长才是孩子的第一任老师”。在学生的成长过程中，不仅需要老师的努力，更需要家长和社会各界的认可。关注教学公平，势在必行! </p> <br class="Apple-interchange-newline" />
张文娟 2017-12-15 08:16
<div style="text-align:left;background-color:#ffffff;margin:0px;color:#333333;" id="doc-content-txt" class="doc-content-txt"> <p style="text-indent:28px;"> <span>有感于“5+2≤0现象”</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span>所谓的 “5+2≤0现象”是指学校五天的正面教育不如校外两天负面的影响作用大。不仅说明了家庭教育的重要性，家校合作的重要性，同时也提出了教育的持续性问题。究其实质应是德育要求未能有效内化为学生品德，相反，学校教育所不提倡甚至反对的内容却为学生所认同。</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span>“每个人都有一只看不见的水桶和一把看不见的勺子水桶盛满时使人乐观自信；水桶见底时令人意志消沉。” 积极心态的体现为阳光心态：主动、热情、自信、进取，充满幸福感、效能感、使命感。</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span> 消极心态的表现为灰暗心态：被动、倦怠、抑郁、亚健康，充满压力感、疲惫感、挫败感。</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span>我们通常把“5+2≤0现象”归咎于不良社会环境、负面媒体文化和不利家庭因素的影响作用。电视、网络、快餐文化、家长素质等也常常成为指责批评的对象。</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span> “5+2≤0现象”是一种综合效应，不仅有校外不良因素和家庭教育偏差的影响，也有学校、家庭、社会教育的内耗——“抵消效应” 等方面的原因；作为学校，我们更应关注德育科学性与学生品德形成内化障碍的原因。</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span>“教育的智慧和使命在于唤醒和培育学习者积极的人生态度与生命热情”：唤醒积极心态，培育道德责任，养成自主精神。让学生以愉悦的心态阅读，阅读指导培育学生通</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span>过阅读增长智慧的快乐，让学生以成功的心态学习，让学生以快乐的心态生活。</span> </p> <p style="text-indent:28px;"> <span></span> </p> </div> <div style="text-align:center;background-color:#ffffff;margin:40px 0px 10px;color:#333333;" class="end-hint"> <br class="Apple-interchange-newline" /> </div>