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<p> 问题学生都有产生问题的原因，像郭老师一样蹲下来关爱学生，这种做法值得提倡和学习！ </p>
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所以，从某种意义上说，是问题学生成就了名师，成就了老师，老师更应该对所有孩子，尤其是问题孩子好一点，向郭老师学习，致敬！
向郭校致敬！认真研究学生，问题即课题！工作中的难题是优秀教师专业成长的催化剂！
郭老师真善于研究问题学生，不愧为真正优秀的班主任
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