学校教育逐步把家庭教育的“包揽”使我们的老师已经不堪重负！强烈要求社区教育来接管家庭教育的指导。

针对学生的发展差异，怎样真正做到有针对性，分层教学，各取所需，需要教师充分发挥聪明才智

怎样让学生变“要我学”为“我要学”是一个持续需要研究的命题

引导学生用发展的眼光看问题，学会换位思考，一切问题迎刃而解。

在数学课堂中，通过创设真实的情境，让学生学会用课本上所学到的知识解决生活中的实际问题。如此的不断累积，丰富学生解决问题的实践经验，逐步养成解决问题的能力，促进核心素养的形成。