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王二林 2017-12-20 17:25

<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">我们教师从爱美开始,从崇尚真和善开始,在学生面前永远展示出自己的健康和独特的个性!而且如果在你的课堂上,你能常常有语言的魅力常引笑声,我想,学生们会每天都会期盼着迫不及待的上你的课。那么作为一名老师,至少要学会偶尔的幽默感。</span>

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冯钦刚 2017-12-20 07:40

一堂生动而好的课,重点在于课堂气氛和学生的参与度。学生参与度高,课堂气氛就活跃。这就说明学生的的注意力就会集中,这节课的效果一定会较好。

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杭含辛 2017-12-13 15:30

<p> 不管讲的如何天花乱坠,学生不要学,或对本门学科有抗拒性,或对教课老师有恶感,他都不会认真听的。所以,兴趣是最好的老师。 </p>

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徐若平 2017-12-05 17:30

<p class="MsoNormal" style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;text-indent:24pt;"> 一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。大致表现在5个方面。 </p> <p class="MsoNormal" style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">   <b>一、有意义,即扎实。</b>(教师讲的学生都知道,何必再上课?) </p> <p> <b>二、有效率,即充实。</b><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">(课堂上学生都应该有事情做)。</span> </p> <p> <b>三、生成性,即丰<b>五、有待完善,即真实。</b><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">(只要是真实的就会有缺憾)</span>。</b><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">(上课不能完全预先设计)。</span> </p> <p> <b>四、常态性,即平实。</b><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">(哪怕部长听课,也要“目中无人”)</span> </p> <p> <b>五、有待完善,即真实。</b><span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">(只要是真实的就会有缺憾)五个<b>实,实实在在。</b></span> </p>

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丁云 2017-12-04 19:52

<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">有效率表现在两个方面:一是对面上而言,这节课下来,对全班学生中的多少学生是有效的,包括好的、中间的、困难的,他们有多少效率;二是效率的高低。有的高一些,有的低一些,但如果没有效率或者只是对少数学生有效率,那么这节课都不能算是比较好的课。</span>

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