根据课堂的需要合理使用课件，课件始终应服务于教学，我们要好好利用它。

每个阶段的孩子有自己的年龄特点，例如我接下来要带的三年级就是一个很关键的年龄阶段，他们慢慢开始有自己的想法和主见，要学会和他们沟通，不是一味地让他们来听我们的。

片子阐述了很多教育中存在的问题，当然教育中必然有很多问题会产生，作为师长很多孩子们的问题，我们更要关注的是我们的习以为常，我们的想当然，我们的熟视无睹，在孩子们的眼中是怎样的存在，是他们的无视，是他们的伤心，还是他们的一道重重的伤痕。

和孩子沟通的确是一门学问。虽然自己是做老师的，但是在和自己孩子沟通上，由于立场的不同，还是难免存在许多的问题。需要调整。新时代的父子母子关系再也不是旧时的绝对服从，新时代的孩子想法新奇多，与孩子的相处也是一门艺术。

用多媒体教学要注意节奏，避免走马观花“看电影”。在使用媒体课件教学时，要根据课堂的需要合理使用课件，课件始终应服务于教学而不是教学围绕着课件。