梁孟进 2017-11-18 00:13
<pre id="best-content-2840830770" class="best-text mb-10"> <pre id="best-content-2837697290" class="best-text mb-10">首先丰富自己知识水平，数学是一门逻辑思维要求很严格的课程，必须要有过硬的基底，也就是知识水平，才能完成最基本的教学任务；</pre> 要具有超强的应变能力，数学是一门千变万化的课程，一道题可能有几种甚至十几种解决方法；同样，一条公式可应用在很多道题目上；还有一道题看上去可以去这个公式，结果做下去却发现根本行不通，等等。所以，考验一个老师应变能力的时候就到了，因此你必须时刻提高精神集中度，以避免被学生问的瞠目结舌。当然，这也是一个过程，有经验了，就简单了！ 要富有感染力的语言能力和教学方式，对于大部分学生来说，数学课，都是极其枯燥乏味的。那么如何才能让学生进入到数学殿堂，这就和老师的语言感染力和教学方式有很大关系了，所以富有感染力的语言能力和优良的教学方式，既能活跃课堂气氛，又能调动学生的积极性，加快他们学习的速度和效果。</pre>
卓庆华 2017-11-16 15:51
<pre class="replay-info-txt answer_con">首先，我觉得数学老师是极富挑战性的教师行业的职称，他对个人的综合素质要求是很高的。 ①丰富知识水平。数学是一门逻辑思维要求很严格的课程，必须要有过硬的基底，也就是知识水平，才能完成最基本的教学任务； ②超强的应变能力。数学是一门千变万化的课程，一道题可能有几种甚至十几种解决方法；同样，一条公式可应用在很多道题目上；还有一道题看上去可以去这个公式，结果做下去却发现根本行不通，等等。所以，考验一个老师应变能力的时候就到了，因此你必须时刻提高精神集中度，以避免被学生问的瞠目结舌。当然，这也是一个过程，有经验了，就简单了！ ③富有感染力的语言能力和教学方式。对于大部分学生来说，数学课，都是极其枯燥乏味的。那么如何才能让学生进入到数学殿堂，这就和老师的语言感染力和教学方式有很大关系了，所以富有感染力的语言能力和优良的教学方式，既能活跃课堂气氛，又能调动学生的积极性，加快他们学习的速度和效果。 当然，除了以上说的以外，板书能力、和学生课堂外的交流能力、以及自我严格要求的能力等，都是一名数学教师应该具备的素养！</pre>
冼亚轩 2017-11-13 23:17
<p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <strong>现</strong><strong>代</strong><strong>教</strong><strong>师</strong><strong>应</strong><strong>具</strong><strong>有</strong><strong>如</strong><strong>下</strong><strong></strong><span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>核心素养：</strong></span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <strong>1、</strong><strong>爱</strong><strong>岗</strong><strong>敬</strong><strong>业</strong> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <strong>认</strong><strong>识</strong><strong>自</strong><strong>已</strong><strong>所</strong><strong>从</strong><strong>之</strong><strong>业</strong><strong>所</strong><strong>担</strong><strong>载</strong><strong>的</strong><strong>责</strong><strong>任，</strong><strong>全</strong><strong>身</strong><strong>心</strong><strong>投</strong><strong>入。</strong> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <strong>2、</strong><span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>职业道德素养</strong></span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>为</strong><strong>人</strong><strong>师</strong><strong>表，</strong><strong>爱</strong><strong>校</strong><strong>如</strong><strong>家，</strong><strong>爱</strong><strong>生</strong><strong>如</strong><strong>子，</strong><strong>诲</strong><strong>而</strong><strong>不</strong><strong>倦。</strong></span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>3</strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong>、</strong><strong>专</strong><strong>业</strong><strong>技</strong><strong>能</strong><strong>扎</strong><strong>实</strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong></span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>有</strong><strong>系</strong><strong>统</strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong>的</strong><strong>理</strong><strong>论</strong><strong>专</strong><strong>业</strong><strong>知</strong><strong>识，</strong><strong>包</strong><strong>括</strong><strong>学</strong><strong>科</strong><strong>知</strong><strong>识，</strong><strong>教</strong><strong>育</strong><strong>理</strong><strong>论</strong><strong>知</strong><strong>识</strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong>，</strong><strong>现</strong><strong>代</strong><strong>教</strong><strong>学</strong><strong>手</strong><strong>段。</strong></span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>4、</strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong>教</strong><strong>学</strong><strong>艺</strong><strong>术</strong></span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><strong>课</strong><strong>堂</strong><strong>教</strong><strong>学</strong><strong>设</strong><strong>计，</strong><strong>组</strong><strong>织</strong><strong>实</strong><strong>施，</strong><strong>教</strong><strong>法</strong><strong>的</strong><strong>得</strong><strong>当，</strong><strong>德</strong><strong>育</strong><strong>的</strong><strong>渗</strong><strong>透。</strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong><br /> </span> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <strong></strong><strong>总</strong><strong>之，</strong><strong>教</strong><strong>师</strong><strong>在</strong><strong>理</strong><strong>念</strong><strong>上，</strong><strong>教</strong><strong>法</strong><strong>上，</strong><strong>手</strong><strong>段</strong><strong>上，</strong><strong>对</strong><strong>诗</strong><strong>学</strong><strong>生</strong><strong>个</strong><strong>体</strong><strong>上</strong><strong>都</strong><strong>要</strong><strong>与</strong><strong>时</strong><strong>俱</strong><strong>进。</strong><strong></strong><strong></strong> </p> <p class="MsoNormal" align="left" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <br /> </p>