张娟 2016-11-11 08:31
<p style="text-indent:2em;"> 一是教育被神化、万能化。最有名的就是一些所谓的教育专家倡导的“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。以此论之，教师看来是躲不过“不会教”的棍子了。更何况，现在还有很多社会上都无法解决的问题，要么归究于学校教育的失败，要么直接被推到学校——学校不得开除学生便是明证。不是所有的问题，学校都能解决的。当学校不能解决时，怎么办？自然只有老师去苦苦面对。 </p> <p style="text-indent:2em;"> 二是现今社会中，当教师必须具有一种功能，那就是未卜先知。为什么这样说呢，现在有不少事件，真是到了匪夷所思的地步：一位学生在操作上摔了一跤，学校和教师可能就需要承担很多责任了；两位学生打个架，班主任的责任可能就很不轻了；学生违反学校规章制定、不听从教师管理，最后出了问题，但责任还得由学校和老师来承担。现在的老师特别是班主任，已俨然成为一种高风险的工作，真的要避免各种风险，方法只有一种，那就是具有未卜先知的能力。 </p>
卢斌 2016-11-08 09:06
<span> </span> <p align="left" style="text-align:left;"> <span style="font-family:宋体;font-size:13.5pt;">体育锻炼可以帮助教师明显地减轻压力和倦怠，一方面因为体育锻炼使身体健壮，精力充沛，应付能力增强；另一方面，用于锻炼的时间减少了笼罩于压力情境的时间，某些锻炼如散步，慢跑等也能提供难得的</span><span style="font-family:"Arial","sans-serif";font-size:13.5pt;">“</span><span style="font-family:宋体;font-size:13.5pt;">空闲</span><span style="font-family:"Arial","sans-serif";font-size:13.5pt;">”</span><span style="font-family:宋体;font-size:13.5pt;">机会，可以对问题加以反思，寻找解决问题的策略。</span><span style="font-family:"Arial","sans-serif";font-size:13.5pt;"> </span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;"> </span> </p> <span> </span>