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老师生动活泼的教学方式能让学生产生兴趣，该课也很好的体现了师生互动，共同学习音乐的乐趣。
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通过猜谜语的方式导入《猜花》的鉴赏值得学习，让学生很快能明白歌词主要以嬉戏逗趣、问答启智为主，对花谜是嬉戏歌中常见的体裁。
很活泼的课堂，而且老师将自己的表演技巧生动的融入到教学中，集欣赏、学唱为一体，是一堂非常有效率的课堂。
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