刘娟 2015-11-30 22:56
教师心中充满阳光，才能把阳光播洒给每位学生。教师心中充满幸福，才能把激情奉献给教育。夷陵区实验初中三措并举，努力提升教师“幸福指数”。 一、创设人文氛围，关注身心健康。 健康是成功的本钱。一个体弱多病的教师不可能在讲台上激情飞扬，一个心理压抑的教师也不可能呵护如花的少年。 提升教师幸福指数，首先就要尊重教师，把教师当学校的主人，尊重每一位教师。关注教师的冷暖，把教师的安全记在心上，把教师的健康看在眼里，为他们创造舒适的工作环境和丰富多彩的业务生活，让教师工作之余，享受优雅舒适。 二、加强专业引领，助力教师成长。 教师的幸福应该来源于对职业的认同感。陶行知先生曾说：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”实验初中把学习当作最好的福利，把教师的专业成长当作通往幸福的阶梯。
