熊美娟 2015-11-30 14:13

教学过程是学生在教师的指导下，通过学习活动来掌握文化科学知识，发展认识能力，提高科学素养。从一定意义上说，是在教育计划和教师的教学设计下进行的。教师设计教学过程要把握教材内容的深度和广度，避免学生认识过程中走弯路和误入歧途，以提高教学效率效果，在较短的时间内有成效地掌握大量的系统文化科学知识