钟涌泉 2016-06-21 01:46
在中学做语文老师时他认为“语文教育的终极目标是人格完善”，通过大力开展语文教学改革，在语文教学中实施素质教育，“程红兵语文名师基地”走出了大批语文教学改革的中坚力量；在上海做浦东教育局副局长时他坚持“教育首先应该关注的是人，人的情感、价值和人性的完善”，反对那种唯功利化唯权威的教育行为，倡导文化育人；如今在深圳明德实验学校做校长的他说“孩子健康就是教育质量，孩子阳光就是教育质量，孩子发展就是教育质量”，作为中国现代基础教育体制改革“第三条道路”的探索者和先行者的“明德模式”，走进了越来越多人的视野。对程红兵来说，不管身份如何变化，始终未曾改变的是他一以贯之的教育思想：教育的本质是回归原点，回归课堂，回归学生。