邓小林 2016-07-23 17:06

情感态度与价值观领域的内容标准具有达成周期比较长，需要学生在日常上课的过程中通过参与各种各样的学习活动，并在体验的基础上习得，表现为一种从量变到质变的过程的特征。这对我的启发很大，情感态度与价值观的培养需要有实质内容和长期坚持。