小学阶段是学生的启蒙教育阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。

学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。

勤于练字，认真书写。古人云：“字如其人，人如其字。”

“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。

语文讲的是语言和文字，而不是讲故事。