张惠谦 2019-10-12 09:50
<p><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px;">作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分，培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的重点也是难点。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px currentColor; border-image: none; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要多进行材料和语言的积累，通过对范文的详细剖析，向学生展示写作的技巧，<span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师要善于创设习作情景，激起学生的习作灵感，并给学生充分的习作时间，让学生写下当时的感受，写下的文章一定是好文章。</span></span></p>
陈新周 2019-10-11 22:12
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要从低年级的识字、说话训练起，然后再培养学生的“口语交际”，看图说话能力。不能操之过急，要一步一个脚印来</span><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; color: rgb(102, 102, 102); line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">我认为孩子能写基本的句子后应该引导孩子写故事。</span></p>
陈新周 2019-10-11 22:10
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要从低年级的识字、说话训练起，然后再培养学生的“口语交际”，看图说话能力。不能操之过急，要一步一个脚印来</span><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; color: rgb(102, 102, 102); line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">我认为孩子能写基本的句子后应该引导孩子写故事。</span></p>