郑焰炉 2016-11-27 10:35
<p class="MsoNormal" style="margin-left:57.0000pt;text-indent:-36.0000pt;"> 努力提高职业境界 </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:21.0000pt;"> 著名哲学家冯友兰先生把人生的境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 </p> <p class="MsoNormal"> 一名教师当把这个职业当成谋生糊口的手段或者仅仅作为谋利的手段，那还是处于前两种，而当他以忠于教育、振兴教育为己任，尤其是以科教兴国为己任，则他的境界无疑上升到了一个全新的高度。 </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:21.0000pt;"> <span>一名教师，一旦提升了职业境界，就能激发出更大的热情，就能</span>“安贫乐道”，就能自 </p> <p class="MsoNormal"> 我感觉到人生意义之充实和有价值。 </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:21.0000pt;"> 提高职业境界除了提升思想境界之外，还要努力提升教学的艺术境界。那种剔除浮华、 </p> <p class="MsoNormal"> 求真务实的、深受学生喜爱的教学才是学生真正需要的，它是走出功利、屏除虚伪的教学艺术。 </p>