根据小学生的心理特点，我认为小学低年级美术教学应从观察入手，培养想想力，提高创造力，重点放在美的感受力、审美能力培养上，放在学生思维能力的促进上，进而发展创造能力。

观察用心，思考用笔，创造美的天地，才能放飞梦的翅膀。

观察用心，思考用笔，创造美的天地，才能放飞梦的翅膀。

互相学习，共同进步

互相学习，共同进步。