“读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。”我认为：读书不能只读与本学科有关的书，甚至不能只读与教学教育有关的书，教育者应该把视野放得异常开阔，有必要把哲学、美学、宗教、心理学、文学、最新科技理论著作纳入自己的必读书目中。

从书中我们能够见识到不曾听闻见过的世界，书中的财富无穷无尽，人们还要从书中感悟出作者深邃的思想，获得人生的共鸣和启迪，增广知识！

“教育即生活”和“学校即社会”。在杜威看来，教育是儿童现在的生活过程，而不是将来生活的预备，最好的教育是“从生活中学习，”“从经验中学习”。因此，教育的目的就在教育的过程之中，教育除了他自身以外无目的。

只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。——摘自：《给教师的建议》。对孩子而言，兴趣是最好的老师。

暑期，学校建议所有老师解读《教师的建议》，读了这本书，提醒我们在工作中，不断修正自己的教育行为，告诫我们要按照孩子的认知确定学习内容；尊重孩子的学习特点、学习方式、采用灵活的形式开展活动。