活动井然有序，而且从学生的实际出发，各个细节考虑周全，可见是下了很多工夫，其工作态度/责任感值得我们学习。

汤老师设计的读书活动方案，形式多样，且容易落到学生的生活学习当中，让学生在有形与无形当中养成读书的习惯，最终把读书作为一种需要。但活动影响的范围仅在学校里面，是否可以延伸到校外和家庭当中，比如可以联合一些公益机构，同时倡议家庭也参与到读书活动中，非常好！

这样的活动，对于普通学校的学生会有很大的触动作用，操作性强，有利于学生的阅读习惯的养成，应大力推广

学生的实际出发，对于学校和学生的发展都有好处。可操作性强。

该活动可操作性强，普及面广，说真的，当今随着手机功能的越来越强大。真正读课外书的人无几个了。学校图书馆经常增加藏书，但是，有多少是有人翻过的，以前那种学生惜书排队的盛况己不复存，学校的图书篙直是浪费资源。