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彭云景 2016-01-13 17:23

为什么作业一直都没有批改?

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孙玮 2016-01-13 11:14

分数超过60就是合格吗?还是在其他地方看?

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孙玮 2016-01-13 11:11

好像作业一直没被批改过,你们呢?

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钟贞琥 2016-01-13 10:43

科学合理的教学方法能使教学设计具备可操作性,能达到教学的实效性,有效促进教与学的完美统一。基于此,我准备采用的教学方法是 。 学法上,我的知道思想是把“学习的主动权还给学生”,倡导“自主,合作,探究”的学习方式,具体的学法有

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钟贞琥 2016-01-13 10:41

《追寻美术家的视线》这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第三单元第 一 课, 该单元主要讲述了美术文化与美术家个人,社会时代,历史文化,民俗风俗,经济科技,地 域环境等诸多因素的联系,本课题的教材内容则主要是试图通过比较美术作品的方法, 来揭示美术作品相同和不同的地方,以此来理解美术家独特的审美眼光和表达方式, 了解美术家观察和表现世界的不同角度。在此基础上, 鼓励学生从自己的审美角度出发来看待世界和事 物,并用适当的手段把自己对某些特定事物的看法和感受表达出来。

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